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		<title>Programa de Pós Graduação em Educação - Páginas novas [pt-br]</title>
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		<updated>2026-08-13T20:07:09Z</updated>
		<subtitle>De Programa de Pós Graduação em Educação</subtitle>
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		<id>http://www.ppged.ufcg.edu.br/index.php/Processo_Seletivo_2027</id>
		<title>Processo Seletivo 2027</title>
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				<updated>2026-08-03T18:02:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Mestrado educ: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''03/08/2026'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Processo Seletivo - Turma de 2027 do Programa de Pós-Graduação em Educação/PPGEd/Centro de Humanidades/UFCG'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd), do Centro de Humanidades da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), torna público o Edital nº28/2026 do Processo Seletivo para ingresso no Curso de Mestrado Acadêmico em Educação – Turma 2027.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Link do Edital:''' [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/6/6a/Edital-prpg-28-2026.pdf'''Edital do processo seletivo - Turma de 2027''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Período de inscrições:''' 08/08/2026 a 21/08/2026, às 23h59min.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Formulário:''' [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/2/21/2026_Formul%C3%A1rio_de_recurso.docx.pdf'''Formulário de Interposição de Recurso]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Manual do Candidato:''' [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/f/fd/Manual_de_Inscri%C3%A7%C3%A3o_no_SIGAA.pdf'''Clique aqui]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Observação: O formulário, em anexo, poderá ser utilizado para a apresentação de recursos em qualquer etapa do processo seletivo, observados os prazos e procedimentos previstos no Edital.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maiores informações: selecao.ppged@setor.ufcg.edu.br&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Arquivo: Captura_de_tela_2026-08-03_174725.png]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mestrado educ</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://www.ppged.ufcg.edu.br/index.php/Leonardo_Rodrigues_Sampaio</id>
		<title>Leonardo Rodrigues Sampaio</title>
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				<updated>2026-06-11T16:43:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Mestrado educ: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Professor Permanente desde 01/01/2026'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Título: Doutor em Psicologia Cognitiva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pós-Doutorado em Educação.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E-mail: leonardo.rodrigues@professor.ufcg.edu.br&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Currículo Lattes:''' [http://lattes.cnpq.br/8095869365131149 '''Acessar''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ORCID:''' https://orcid.org/0000-0003-2383-4094&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Áreas de pesquisa:''' Desenvolvimento moral, sociocognitivo e afetivo e suas relações com práticas educativas e de socialização infantil. Aprendizagem, desenvolvimento e suas relações com a tecnologia. Neurociências e Educação. Educação baseadas em evidências. Educação e saúde docente e discente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Grupo de pesquisa:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Laboratório de Desenvolvimento-Aprendizagem e Processos Psicossociais (LDAPP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Projetos de pesquisa:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cooperação e desenvolvimento executivo na infância: investigando possíveis associações por meio do uso de ferramentas digitais;	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Construção, desenvolvimento e testagem das propriedades psicométricas de duas escalas de empatia para uso no Brasil;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Redes de Pesquisa'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Núcleo de Pesquisas sobre Desenvolvimento Sociomoral - NPDSM (UFPB) e Grupo de Pesquisa e Estudos em Psicologia do Desenvolvimento Moral- GPDM (USP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participação em associações acadêmico-científicas, culturais e/ou sociais:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento (ABPD)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Publicações em Destaque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Sampaio, Leonardo Rodrigues'''; NOBREGA, J. F. . Brazilian attitudes towards Covid-19 and its relationship with personal conditions, political identification, empathy and susceptibility to accept fake news: a study during the third wave. Discover Public Health, v. 22, p. 261, 2025.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Sampaio, Leonardo Rodrigues'''; CAMINO, Cleonice Pereira dos Santos . Construção e testagem das propriedades psicométricas da Escala Multidimensional de Empatia para Adultos. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, v. 22, p. 82-91, 2023.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Sampaio, Leonardo Rodrigues'''; CONSTANTINO, MARYA KLARA RODRIGUES ; PIRES, MICHELLE FRANÇA DOURADO NETO ; DE LIMA SOUSA SANTOS, TAMIRES ; CAETANO, LUCIANA MARIA ; DELL?AGLI, BETÂNIA ALVES VEIGA ; DOS SANTOS, ISABELE TENÓRIO . Effects of Living Conditions, Political Orientation, and Empathy on Behaviors and Attitudes During the COVID-19 Pandemic: a Study in the Brazilian Context. Trends in Psychology, v. 31, p. 171-193, 2022.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
RIBEIRO EULALIO CABRAL, GUILHERME ; '''RODRIGUES SAMPAIO, LEONARDO''' ; RIBEIRO EULALIO CABRAL, GIORDANO ; BASTOS SANTANA, RAICK . Slingshot Challenge and Star Mines: Two digital games as a prisoner?s dilemma to assess cooperation in children. Behavior Research Methods, v. 54, p. 1-610, 2021.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SAMPAIO, Leonardo Rodrigues'''; Harris, P.L. ; BARROS, M. L. . Children's selective trust: When a group majority is confronted with past accuracy. BRITISH JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, v. 37, p. 1-584, 2019.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mestrado educ</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://www.ppged.ufcg.edu.br/index.php/Luan_Gomes_dos_Santos_de_Oliveira</id>
		<title>Luan Gomes dos Santos de Oliveira</title>
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				<updated>2026-05-14T17:11:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Mestrado educ: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Professor Permanente desde 01/01/2026'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Título: Doutor em Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Doutor em Sociologia - Universidade Federal de Pelotas, UFPEL.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pós-Doutorado (2025)&lt;br /&gt;
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pós-Doutorado (2024)&lt;br /&gt;
Universidade Autônoma do Estado de Hidalgo, UAEH, México.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E-mail:''' luan.gomes@professor.ufcg.edu.br&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Currículo Lattes:''' [http://lattes.cnpq.br/2784352958535431'''Acessar''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ORCID:''' https://orcid.org/0000-0001-6642-0006&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Áreas de pesquisa:''' Educação e Antropologia. Educação para as relações étnico raciais. Educação e Saberes da Tradição. Educação e Povos e Comunidades Tradicionais: indígenas, quilombolas, ciganos. Estudos de Educação e Poéticas. Arte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Grupo(s) de pesquisa:''' Etnografias, Ecologia Política, Educação, Caatinga e Semiárido - Eccos-CNPq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Projetos de pesquisa:''' Educação multiespécie e os indígenas na Caatinga: narrativas etnobiográficas (IC-CNPq)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Redes de pesquisa:''' Rede Encontro de Saberes, Rede de Estudos de Saberes da Tradição&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Associação(ões) acadêmico-científica(s), culturais e/ou sociais:''' Anpped; Anppas; Aba - Antropologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Publicações em destaque:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encontro de Saberes e extensão universitária: práticas educativas entre a Escola e a Comunidade Cigana Calon em Sousa/PB. CADERNOS DE PESQUISA, v. 32, p. 1-23, 2025.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meeting of Knowledge and university extension: educational practices between the School and the Calon Gypsy Community in Sousa/PB. CADERNOS DE PESQUISA, v. 32, p. 1, 2025.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O protagonismo de Humberto Teixeira de Lima um olhar sob a perspectiva da antropolítica na comunidade do Redenção, em Mossoró - RN. CADERNOS DO CEOM, v. 28, p. 172-188, 2025.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO ENQUANTO EXPRESSÃO DO BEM VIVER: TECENDO UMA EPISTEMOLOGIA CAMPONESA. ÁLTERA REVISTA DE ANTROPOLOGIA, v. 19, p. 1-19, 2025.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A criança que vai lhe guiar aonde ela quiser?: poéticas e modos de habitar de/com crianças ribeirinhas. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, v. 41, p. 49-68, 2024.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notícias do Oco do mundo - Cartas para uma antropolítica da educação. 1. ed. Natal: Caravela Selo Cultural, 2020. v. 1. 220p .&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mestrado educ</name></author>	</entry>

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