Objetivos: mudanças entre as edições
De Programa de Pós Graduação em Educação
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Formar profissionais críticos com sólida fundamentação teórico-metodológica e didático-pedagógica na área | Formar profissionais críticos com sólida fundamentação teórico-metodológica e didático-pedagógica na área para atuação na Educação Básica e Superior, em suas etapas e modalidades de ensino, e em outros espaços formativos; | ||
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Propiciar a realização de estudos e pesquisas em história, política e gestão educacionais, visando à verticalização do conhecimento sobre a constituição social da escola, as | Propiciar a realização de estudos e pesquisas em história, política e gestão educacionais, visando à verticalização do conhecimento sobre a constituição social da escola, as políticas públicas e seus desdobramentos na educação básica e superior; | ||
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Promover estudos e pesquisas sobre práticas educativas, diversidades e desigualdades, visando ao aprofundamento do conhecimento das dimensões socioeconômicas, | Promover estudos e pesquisas sobre práticas educativas, diversidades e desigualdades, visando ao aprofundamento do conhecimento das dimensões socioeconômicas, culturais, étnico-raciais, geracionais e de gênero, em âmbito nacional e regional, nos contextos escolares e não escolares; | ||
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Contribuir, por meio das pesquisas e ações desenvolvidas no | Contribuir, por meio das pesquisas e ações desenvolvidas no Programa, para o debate e a elaboração de alternativas para a melhoria da educação básica e superior brasileira, nordestina e paraibana. | ||
Edição atual tal como às 20h57min de 18 de dezembro de 2022
O curso tem como objetivos:
GERAL
Promover formação pós-graduada em educação, no nível de mestrado, comprometida com a produção crítica do conhecimento e a formação ético-acadêmica de educadores e pesquisadores, visando a contribuir para a transformação da realidade socioeducacional brasileira.
ESPECÍFICOS
Formar profissionais críticos com sólida fundamentação teórico-metodológica e didático-pedagógica na área para atuação na Educação Básica e Superior, em suas etapas e modalidades de ensino, e em outros espaços formativos;
Propiciar a realização de estudos e pesquisas em história, política e gestão educacionais, visando à verticalização do conhecimento sobre a constituição social da escola, as políticas públicas e seus desdobramentos na educação básica e superior;
Promover estudos e pesquisas sobre práticas educativas, diversidades e desigualdades, visando ao aprofundamento do conhecimento das dimensões socioeconômicas, culturais, étnico-raciais, geracionais e de gênero, em âmbito nacional e regional, nos contextos escolares e não escolares;
Contribuir, por meio das pesquisas e ações desenvolvidas no Programa, para o debate e a elaboração de alternativas para a melhoria da educação básica e superior brasileira, nordestina e paraibana.