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Credenciamento de docentes
Processos Seletivos - Pós-Doc

Arquivo:POLÍTICAS DE ACCOUNTABILITY COMO ESTRATÉGIAS PARA CONSOLIDAÇÃO DA GESTÃO POR RESULTADOS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA CEARENSE (2007-2016).pdf

De Programa de Pós Graduação em Educação

Edição feita às 11h25min de 6 de fevereiro de 2018 por Mestrado educ (disc | contribs)

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