Dissertações 2022*
De Programa de Pós Graduação em Educação
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| − | Dissertação de HAVESKILL FRANÇOIS ALVES RODRIGUES intitulada: “POR QUE NINGUÉM ME ENSINA A LER? Eventos e práticas de letramento de pessoas com deficiência intelectual em dissertações do Catálogo | + | Dissertação de FERNANDA SANTOS DA CRUZ intitulada: “CRIANÇAS E EXPERIÊNCIAS BRINCANTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA NO CAMPO” |
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| + | Orientadora: Prof.ª Dr.ª Fernanda de Lourdes Almeida Leal | ||
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| + | Dissertação de HAVESKILL FRANÇOIS ALVES RODRIGUES intitulada: “POR QUE NINGUÉM ME ENSINA A LER? Eventos e práticas de letramento de pessoas com deficiência intelectual em dissertações do Catálogo CAPES” | ||
Orientador: Prof. Dr. Dorivaldo Alves Salustiano | Orientador: Prof. Dr. Dorivaldo Alves Salustiano | ||
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Edição atual tal como às 10h56min de 13 de julho de 2023
Dissertação de FERNANDA SANTOS DA CRUZ intitulada: “CRIANÇAS E EXPERIÊNCIAS BRINCANTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA NO CAMPO”
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Fernanda de Lourdes Almeida Leal
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Dissertação de HAVESKILL FRANÇOIS ALVES RODRIGUES intitulada: “POR QUE NINGUÉM ME ENSINA A LER? Eventos e práticas de letramento de pessoas com deficiência intelectual em dissertações do Catálogo CAPES”
Orientador: Prof. Dr. Dorivaldo Alves Salustiano
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Dissertação de JEFFERSON ANDRADE SILVA intitulada: “RACISMO NA PRIMEIRA INFÂNCIA E NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REVISÃO SISTEMÁTICA DA PRODUÇÃO INTERNACIONAL E NACIONAL DE ARTIGOS EMPÍRICOS”
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Dalila Castelliano de Vasconcelos
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Dissertação de KELLYANA FERREIRA DA SILVA intitulada: “COMPREENSÕES DE PROFESSORAS SOBRE OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS PRESENTES NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL”
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Kátia Patrício Benevides Campos
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Dissertação de LUCIANA BARRETO intitulada: “EXCLUSÃO E MOBILIZAÇÃO AO PERTENCIMENTO ESCOLAR: O QUE ENUNCIAM AS VOZES DISCENTES?”
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Silvia Roberta da Mota Rocha
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Dissertação de VERÔNICA MELO DE FIGUEIRÊDO intitulada: “UMA FLOR NASCEU NO ASFALTO: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DE MEDIADORES DE LEITURA NAS OFICINAS DA FLIBO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR”
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Fabiana Ramos
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