Projetos de pesquisa

Edição das 20h34min de 24 de agosto de 2023

A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM CAMPINA GRANDE/PB NO PERÍODO DE 1970 - 1990: determinantes sócio-políticos e educacionais

Membros:

• Niedja Maria Ferreira de Lima - Coordenador
• Amanda Petra Soares Pinto Carboni - Integrante.

A Educação Infantil do/no Campo: da gestão à organização do trabalho pedagógico nas redes municipais de educação situadas na região Sul da Bahia - em andamento

Membros:

• Emilia Peixoto Vieira - Coordenador
• Andréia Ferreira da Silva - Integrante

A Escola Normal Estadual Padre Emídio Viana - Campina Grande/PB: criação e consolidação (1960-1970)

Membros:

• Melânia Mendonça Rodrigues - Coordenador
• Niedja Maria Ferreira de Lima - Integrante
• Vivia de Melo Silva - Integrante
• Pâmella Tamires Avelino de Sousa - Integrante
• Meryglaucia Silva Azevedo - Integrante
• Stéfany de Almeida Marques - Integrante

A história da educação de surdos em Campina Grande-PB no período de 1971 a 1996: processos educacionais,constituição da Libras e repercussões na vida dos surdos

Membros:

• Niédja Maria Ferreira de Lima - Coordenador
• Eleny Gianini - Integrante
• Shirley Barbosa das Neves Porto- Integrante
• Jéssica Viviane de Lima Costa - Integrante.

A Revista do Ensino (1932-1942), veículo da imprensa pedagógica na Paraíba

Membros:

• Melânia Rodrigues Mendonça - Coordenador
• Niedja Maria Ferreira de Lima - Integrante
• Vivia de Melo Silva - Integrante
• Pâmella Tamires Avelino de Sousa - Integrante
• Meryglaucia Silva Azevedo - Integrante
• BRUNA SONALY DINIZ BERNARDINO - Integrante
• JÉSSICA RODRIGUES DE QUEIROZ - Integrante
• TATIANA DE OLIVEIRA LEITE - Integrante.

A Escola Normal Estadual Padre Emídio Viana - Campina Grande/PB: criação e consolidação (1960-1970)

Membros:

• Melânia Mendonça Rodrigues (docente responsável)
• Niédja Maria Ferreira de Lima (docente)
• Vivia de Melo Silva (UFPB - docente)
• Pâmella Tamires Avelino de Sousa (discente - Mestrado)

Financiamento: Chamada Universal CNPq.

A política educacional do estado da Paraíba para a educação básica a partir de 2011: pressupostos, diretrizes, programas e ações - concluído

Membros:

• Andréia Ferreira da Silva - Coordenador
• Melânia Mendonça Rodrigues - Integrante
• Ângela Cristina Alves Albino - Integrante

Avaliação externa e accountability na educação básica: políticas e desdobramentos nas redes públicas municipais de ensino do estado da Paraíba - concluído

Membros:

• Andréia Ferreira da Silva (docente responsável)
• Felippe Gonçalves Valdevino (discente - Mestrado)
• Nilvania de Souza Silva (discente - Mestrado)
• Roseane Rodrigues de Macedo (discente - Mestrado)
• Ângela Cristina Alves Albino (UFPB)
• Luciana Leandro da Silva (UFCG)
• Ayrla Julliana da Silva Costa (iniciação cientifica - UFCG)
• Renata Almeida Leite (Pedagogia - UFCG)

Financiamento: Ministério da Ciência e Tecnologia - bolsa.

Análise do mapeamento das estratégias de privatização da educação básica no Brasil: atores, programas e consequências para a educação pública - concluído

Membros:

• Theresa Adrião - Coordenador
• Andréia Ferreira da Silva - Integrante
• Selma Venco - Integrante.

Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Dispositivos de inovação e fortalecimento das políticas de accountability educacional: uma análise do nordeste brasileiro - em andamento

Membros:

• Ana Lúcia Felix dos Santos - Coordenador
• Alexandre Viana Araujo - Integrante
• Andréia Ferreira da Silva - Integrante
• Eloisa Maia Vidal - Integrante
• Gabriela Sousa Rego Pimentel - Integrante
• Lucinete Marques Lima - Integrante
• Maria Edgleuma de Andrade - Integrante
• Maria Angela Alves de Oliveira - Integrante
• Nilma Margarida de Castro Crusoé - Integrante
• Paulo Sérgio Marchelli - Integrante
• Rosângela Cely B. Lindoso - Integrante.

Diversidade Cultural nas salas do ensino médio do campo no cariri paraibano

Membros:

• Maria do Socorro Silva (docente responsável)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (AS) DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE SUMÉ: relacionando teoria e prática

Membros:

• Maria do Socorro Silva (docente responsável)

GESTÃO ESCOLAR E O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO SUL DA BAHIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Membros:

• Andréia Ferreira da Silva (docente)

• Emília Peixoto Vieira (participante externo - responsável)

Financiamento: Universidade Estadual de Santa Cruz.

Políticas de avaliação externa e accountability na educação brasileira e um estudo das experiências de João Pessoa e Campina Grande

Membros:

• Andréia Ferreira da Silva (docente responsável)

Políticas de avaliação, currículo e trabalho docente: repercussões da prova Brasil no cotidiano das escolas públicas de dois municípios brasileiros

Membros:

• Luciana Leandro da Silva - Coordenador
• Alvaro Moreira Hypolito - Integrante.

Financiamento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Processos de privatização da educação básica pública no país: um estudo do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAED/UFJF) e de sua atuação na educação brasileira e paraibana - concluído

Membros:

• Andréia Ferreira da Silva - Coordenador.

Projeto Interinstitucional de Bolsa de Iniciação a Docência - Pibid Diversidade- coordenação institucional

Membros:

• Maria do Socorro Silva (docente responsável)

Reforma da gestão da educação municipal paraibana: iniciativas de avaliação externa em larga escala, parcerias público-privado e (re)configuração dos parâmetros de qualidade da educação (2015-2021) - em andamento

Membros:

• Andréia Ferreira da Silva - Coordenador
• Ana Lúcia Felix dos Santos - Integrante
• Aparecida Carneiro Pires - Integrante
• Álvaro Luiz Moreira Hypolito - Integrante
• Carlos Augusto de Medeiros - Integrante
• Eloisa Maia Vidal - Integrante
• Elton Luiz Nardi - Integrante
• Luciana Leandro da Silva - Integrante
• Luiz Fernandes Dourado - Integrante
• Rute Pereira Alves de Araújo - Integrante
• Joedson Brito dos Santos - Integrante

Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba - Auxílio financeiro.